For next class, choose your favourite book. If you have a book with different stories, just choose one of them. Think about:
💭The main problem of the story
😶The characters
👀What does each character want?
We will use some of these stories to improvise different scenes with more creativity and new conflicts.
See you next class,
Joaquin
CHICOS:
RECUERDEN TENER EL MATERIAL CONCRETO PARA LA CLASE DE MATEMÁTICA.
AHORA, AGREGAMOS "LAS CENTENAS"
Lunes 3/05, Un Rollo de papel higiénico
miercoles 5/05, un palo, varilla, etc y dos sillas (o superficie donde se pueda apoyar el palo sin caerse)
Nos seguimos cuidando.
muchas gracias, profe Nico!!
¡Hola chicos!
Les comparto algunos videos para que hagan animales con la técnica del Origami.
Van a necesitar:
Hojas de colores
Tijera
¡A crear y a divertirse!
Actividad correspondiente al 28/4
Las clases anteriores estuvimos
charlando sobre los colores primarios y secundarios observando el arcoíris. Hoy
vamos a retomar el tema del color y aprovechamos para recordar también que
podemos separarlos en cálidos y fríos (como vimos con el sol y la luna).
Observemos el círculo cromático y
repasemos los colores:
-primarios
-Secundarios
-los colores del día y la noche
(cálidos y fríos)
Como ven, tenemos todos los colores (primarios
y secundarios) y a su vez divididos en los de la noche (fríos) y los del sol
(cálidos)
Ahora nos vamos a poner a
trabajar en ¡combinaciones de colores!
1)
Divido mi
hoja en cuadraditos (hago 8)
2)
Adentro de
cada cuadradito, realizo un dibujo de una forma simple, no tiene que ser necesariamente
corazón, lo puse a modo de ejemplo. Pueden ser formas geométricas, o lo que
cada uno quiera realizar en el centro.
3) Pinto utilizando colores primarios y secundarios. Presto mucha atención! Porque si pinto la forma de adentro del cuadrado con un color primario, el fondo lo tengo que pintar con uno secundario. Puedo hacer lo siguiente para ayudarme: divido mis lápices marcadores o el material que use para pintar en primarios y secundarios, así ya los tengo listos! (grupo primarios: rojo amarillo y azul /grupo secundarios: naranja, violeta y verde).
Estimadas Familias, el día Lunes 26 de abril vamos a necesitar para trabajar en la clase un palo.
El mismo puede ser (palo de escoba ,pvc, un bastón, etc)
Buen fin de semana
Profesor Nicolás
¡HOLA FAMILIAS DE 2A!
Les comparto el planner de la próxima semana.
¡Nos vemos el lunes!
Buen descanso y a cuidarse!!!!
Cristina
HOLA CHICOS ESTE SERÁ UN ESPACIO QUE COMPARTIREMOS JUNTOS PARA JUGAR CON NUESTRAS EMOCIONES
Dibujamos con formas geométricas
En la clase de esta
semana vamos a practicar dibujar un paisaje utilizando distintos tipos de
líneas y formas geométricas (cuadrados, círculos y triángulos).
Ejemplo que nos sirve
como guía:
Pasos a seguir:
1)
Pensamos
todos juntos en distintos elementos de un paisaje, por ejemplo árboles, ¿a qué forma geométrica se parecen? Pensemos
en montañas ¿podrían ser triángulos? Las flores, ¿círculos?
2)
Dibujamos
el paisaje, utilizando solamente las formas geométricas. Por ejemplo si hacemos
flores las dibujamos con círculos o montañas como triángulos (cada uno incluye
en su paisaje lo que le guste)
3)
Pintamos
utilizando lápices de colores o crayones.
Imágenes que veremos durante la clase:
¡HOLA FAMILIAS DE 2°A!
LES COMPARTO LOS PLANNERS DE LA PRÓXIMA SEMANA PARA CADA HOUSE.
¡LOS ESPERO!
